南師大附小承辦玄武區小學英語教研活動

  • 發布時間:2021-08-17 10:40
  • 作者:Admin
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318日上午,玄武區小學英語教研活動在南師大附小一樓階梯教室順利舉行。本次教研活動聚焦“主題語境下的單元解讀與資源整合”,由玄武區5所小學的青年英語教師分別展示了五年級下冊Unit5 Helping our parents單元故事板塊和單元復習課的教學。

首 先,南師大附小仙鶴門分校的酈家琪老師和櫻花小學的范纖格老師就故事板塊的教學進行同課異構的展示。酈老師的課堂緊扣人與社會、人與自我兩大主題,合理延 伸文本情境,巧妙指導學生理解文本,引導學生積極參與、主動表達。范老師的課堂基于單元主題意義,立足文本的整體架構,圍繞Who? How? Why? 三個問題展開教學,教學活動中指導學生進行角色扮演,注重學生實踐體驗,課堂氣氛活躍,教學效果好。

接下來的三節課為該單元Checkout time板塊教學及單元主題復習課。南師大附小的吳沛彥老師在人與社會、人與自我的兩大主題情境下確立了Housework的教學主題,在課堂活動和語言實踐中逐步引導學生深挖主題意義,促進理解的同時涵育素養、培德啟智。導入環節巧妙關聯主題與情境,力求直接、簡潔、有效,快速激發學生與主題語境相關的生活經驗。本節課自創了繪本Peppa Pig,豐富了housework的語境,通過閱讀、猜測、寫作、聽辨、聯想、匹配等系列綜合活動進行現在進行時的復習并引發學生對主題意義的思考和共鳴,有效提升了學生的學科關鍵能力。

長江路小學的顧愛博老師以Helping為主題,圍繞復習與體驗、鞏固與提升、想象與創造,以 Act their dayKnow teacher’s dayHave a new story三大板塊展開教學,拓展了單元以外以“Helping”為主題的內容,豐富學生語言表達的同時為后續完成故事做鋪墊。

北京東路小學的唐晨倩老師抓住了人與自我的主題,關注學生的“生活與學習”和“做人與做事”,在課文復習環節運用了新穎有趣的形式激發學生的學習熱情,用一條魚的身體分解示意指導學生寫作,促進學生現在進行時的正確表達。

課 后,顧潔、沈誠、朱紅娣、胡曉璇、李甜五位骨干教師圍繞本次活動的研修主題,結合幾位授課教師的教學設計和課堂教學現場生成情況,從教學理念、設計意圖、 主題定位、環節過渡、教具制作、素材整合等多方面進行了深刻細致的點評和分析。區教研員任潔老師對老師們的課堂教學和點評分析做了總結,激勵所有青年教師 要認真思考,努力實踐,在教學的磨礪中快速成長。

活動最后,月苑一小的華珺老師給全區青年教師們帶來了《課題的選題與論文的撰寫》微型講座,華老師結合真實案例進行了詳實地講述和剖析,鼓勵老師們做有溫度的教科研。本次教研活動圓滿結束!(南師大附小 徐天韻)


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