南師大附小舉行語文大組教研活動

  • 發布時間:2021-08-17 10:40
  • 作者:Admin
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3月23日下午,南師大附小語文教師齊聚珠江路校區錄播教室參加大組教研活動。此次活動由一年級語文組承辦,研修主題為“隨文識字明詩意,想象畫面悟詩情”。

首先,由姚萍老師和一(6)班的孩子們共同呈現了《古詩二首》的課堂教學。姚老師從學生年齡特點出發,用充滿童趣的語言引導孩子讀古詩,想畫面,巧識字,運用多種方式指導學生體悟詩詞的意境和韻味,孩子們學得開心,學得扎實!

精彩的課堂展示結束后,六個可愛的一年級孩子來到了活動現場。他們用富有創意的方式進行漢字故事的展示。臺下的老師們被深深吸引著,他們積極地和孩子們進行猜字謎互動。大家沉浸在歡快的氣氛中,現場其樂融融!

作為附小人,我們該如何傳承斯老師的教育思想,像斯老師那樣教語文?袁美娟老師、孫小娟老師和吳娜娜老師以隨文識字為主題,分別對《人之初》《荷葉圓圓》《剃頭大師》進行說課。

南 京市小學語文教研員徐艷老師全程參與了本次教研活動,在最后的點評指導環節,徐艷老師首先用“融通、經典、創新”充分肯定了南師大附小語文組融通教研的重 要價值,然后用生動的案例帶領大家厘清“隨文識字”的概念。徐老師指出:隨文識字要把握課文的核心和主旨,引導學生識字時創造生動的語境。接著,徐老師引 用教育部陳寶生部長的一句話啟發大家思考:“課程標準修訂是龍頭,教材、教學、考試、評價等相關因素是龍身、龍尾。龍頭舞起來,龍身動起來,龍尾擺起來, 才能充分地發揮綜合育人的作用。”徐老師指出:“童心母愛”這一教育思想要體現在教師的每一節課、為孩子做的每一件事中。”徐老師的悉心指導讓老師們收獲 頗豐。

最后,王菊副校長對本次活動進行了總結。王校長和大家強調了隨文識字的重要性。王校長還指出:在教學中,教師要順應孩子的心理特點,讓孩子沉浸在真實的認知情境中隨文識字。

近年來,附小語文團隊致力于“隨課文識字”導引下的小學語文教學整體改革,堅持“為生長而教”,立足“愛的課堂”研究,變革學習方式。本次語文大組教研活動,就是秉持這樣的思考,全員卷入,一起播下漢字的種子,耕耘語文的沃土。(南師大附小 張靖宇)


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