南師大附小數學項目團隊開展本學期第二次教研活動

  • 發布時間:2021-08-17 10:41
  • 作者:Admin
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3月17日上午,南師大附小數學項目團隊開展本學期第二次教研活動。本次活動有幸邀請到南京市教研室朱宇輝老師為項目團隊進行領航指導,團隊全體成員和余穎校長全程參與了本次活動。

首先,潘喆老師和三(11)班的孩子為大家帶來了《拉丁方陣》一課。潘老師以“閱兵儀式上軍官站隊問題”為核心貫穿全課。先將復雜問題簡單化,從四宮格開始入手,明確規則并初步感受;接著和學生一起探秘九宮格的站隊安排,引導學生感受分步和有序思想。課堂上孩子們的交流井然有序,回答也精彩紛呈,學生的思維火花被一次次點燃。

課后,大家齊聚四牌樓校區二樓東會議室,就本課展開深入的研討。老師們對本節課給予了充分的肯定,潘老師的教學引導孩子們從無序到有序的思維生長,給學生提供了較為完整的探索路徑和思維的腳手架。同時團隊老師就本節課的目標定位又進行了開放性的討論,提供了許多不同角度的多元看法。 朱老師也針對性的給出了拓展課目標定位的方向,關鍵在于回到《課程標準》中以“四能”為目標導向,去培養學生發現問題和提出問題的能力。同時朱老師指出: 用一節課的時間讓學生掌握基本方法和路徑能體現出教師的教學功底,但如果教師所給的方法與路徑學生沒有充足的感受,就不是學習的完整路徑。最后余校長也針 對課堂上學生的生成性資源進行探討,強調了拓展課對學生思維激發的重要目標定位。

教研的魅力就在于老師們共同的評課與議課,本次項目團隊的教研活動讓拓展課的目標定位逐步清晰明確,相信在朱老師的指導下,在余校長的帶領下,在老師們的不斷探索和實踐中,我們的數學拓展課程開發一定會越來越精彩。(南師大附小 鄒琳)


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